-  ¿Qué opción es mejor: cuidar la Tierra para que seguir en ella de forma permanente o buscar planetas alternativos? ¿O ambas? (recomendado: ver Interstellar, Christopher Nolan, 2014).
-  ¿Qué energía deberíamos utilizar? ¿Cómo evitamos la contaminación?
-  ¿Qué hacemos con el patrimonio natural? ¿Construimos un Arca de Noé de especies terrestres y nos las llevamos al nuevo planeta? ¿Cómo van a sobrevivir en Marte (jardines, invernaderos, zoos)? ¿Hacemos réplicas digitales para que las nuevas generaciones conozcan esta riqueza natural?

ODS 13. Acción por el clima
ODS 15: Vida de Ecosistemas Terrestres
ODS 11: Ciudades y Comunidades Sostenibles
Retos del siglo XXI: Cambio climático y sostenibilidad ambiental

-  Si nos vamos a otro planeta, ¿copiamos este mundo o sería mejor empezar de cero? ¿Conservamos las leyes o hacemos leyes nuevas? ¿Mantenemos las divisiones por países o un planeta unificado? ¿Qué sistema político adoptamos? ¿Qué sistema de justicia, seguridad ciudadana, etc.?
-  En cuanto a la organización económica y social, ¿Cómo distribuimos los recursos? ¿Seguimos usando dinero? ¿Cómo organizamos el trabajo y la vivienda?
-  Y cómo determinamos quién se va y quién se queda: ¿Nos vamos todos o nos repartimos? ¿Quiénes eligen y con qué criterios qué personas se quedan y cuáles se van?
-  En un mundo nuevo, ¿Cómo conseguimos que no haya distinciones entre personas sea cual sea su condición (género, raza, cultura, nivel económico, diversidad física, etc.)?

ODS 1: Fin de la Pobreza
ODS 10: Reducción de las Desigualdades
ODS 16: Paz, Justicia e Instituciones Sólidas
ODS 5: Igualdad de Género
Restos del siglo XXI: Eliminar las desigualdades sociales. Acceso universal a los servicios (Educación, salud…)

-  Cómo preservar la salud y el bienestar de la población en el futuro, tanto si nos quedamos en la Tierra como si nos vamos a otro planeta.
-  En el nuevo planeta hay que crear infraestructuras de aire, agua, saneamiento, gestión de residuos, reparto y calidad de alimentos, atención médica, etc. ¿Cómo los repartimos? ¿Cómo se accede a estos servicios?
-  Considerando todas estas cuestiones, ¿Cómo creéis que deberían ser las ciudades o los asentamientos? (casas, carreteras, escuelas, hospitales, museos, zonas verdes y deportivas, transporte, etc.).

ODS 3: Salud y Bienestar
ODS 6: Agua Limpia y Saneamiento
ODS 2: Hambre Cero.
DS 12: Producción y Consumo Responsables
ODS 11: Ciudades y Comunidades Sostenibles
Retos del siglo XXI: Salud global

-  ¿Si nos vamos a otro planeta, cómo organizamos la educación, seguimos con la actual o diseñamos otra nueva? ¿Educación universal? ¿En qué idiomas?
-  ¿La formación debería ser cada vez más especializada o habría que mantener una cultura general amplia? ¿Hay que mantener la formación continua a lo largo de toda la vida?
- ¿La educación debería ser cada vez más tecnológica para afrontar los retos de nuevas situaciones en el espacio? ¿Qué peso deberían tener las humanidades y el arte?
-  ¿Cómo deberían ser los centros educativos? 

ODS 4: Educación de Calidad
Retos del siglo XXI: Educación equitativa, de acceso universal, bienestar emocional, formación a lo largo de la vida, integración de la tecnología…

-  ¿Nos llevamos el patrimonio artístico al nuevo planeta? ¿Lo repartimos entre ambos planetas?
- Lo dejamos en la Tierra y hacemos copias físicas para el nuevo planeta?
- ¿Empaquetamos el arte de la Tierra en sistemas digitales como un histórico del arte terrestre y creamos un arte nuevo, un arte marciano?

ODS 11: Ciudades y Comunidades Sostenibles
Retos del siglo XXI: Acceso a la cultura, preservación de la diversidad cultural

-  Tanto si nos quedamos en la Tierra como si nos vamos a otro planeta, los empleos están cambiando y en un futuro cercano muchas profesiones actuales desaparecerán y surgirán otras nuevas. Con el desarrollo de la tecnología, la robótica y la IA cada vez habrá menos trabajos manuales o de baja cualificación. ¿Creéis que es necesario prever estos cambios y su impacto en la sociedad, a nivel personal, en las oportunidades laborales, etc.? ¿Nos estamos preparando para un futuro laboral cambiante?
-  ¿Cómo creéis que se debería repartir el trabajo en un nuevo planeta? Buscad algunos ejemplos de nuevos trabajos en el nuevo planeta (por ejemplo, técnico especialista en gestión de aterrizaje de naves, piloto de drones agrícolas, ingeniero en terraformación, diseñador de trajes espaciales, chef de comida ultraconcentrada, etc.).

ODS 8: Trabajo Decente y Crecimiento Económico
Retos del siglo XXI: Derecho a un trabajo digno

-  En el mundo actual la tecnología y la innovación se aplican a todos los sectores de la vida; si nos fuéramos a otro planeta seguramente este desarrollo sería aún más pronunciado porque habría que construirlo todo desde cero. ¿Quién creéis que debería generar la tecnología y la innovación? ¿Creéis que es necesario organizar o regular el desarrollo de la tecnología y la innovación? ¿Qué consideraciones éticas deberían establecerse para hacer esta regulación (por ejemplo, la IA y la robótica)?
-  ¿Mantenemos el sistema actual de comunicaciones y de información? ¿Replicamos el modelo actual de internet, redes sociales, etc.? 

ODS 9: Industria, Innovación e Infraestructura
Retos del siglo XXI: Avances tecnológicos y ética